lundi 1 avril 2019

"Au-delà de La Lisière" ... à Bois Herpin !


du 1er au 5 avril 2019 

"DANSONS EN JOIE !" 
Une semaine de danse au sein de l'école de Bois Herpin
Projet chorégraphique écrit avec la compagnie SAUF LE DIMANCHE

Restitution de cette semaine en vidéo > le 2 juillet au Théâtre d'Etampes
 
"Des danseurs/ses et des artistes investissent l’école. Du matin à l’arrivée des enfants jusqu’à la fermeture de l'école, ils sont présents et agissent : ils s’échauffent dans la cour pendant que les enfants arrivent, ils passent dans les classes, parfois par surprise, parfois sur rendez vous, en dansant, en dessinant, en observant, en échangeant.

Cette forme permet de se situer sur un fil précieux qui est à la fois proche de la création in situ et de l’action culturelle. Les élèves sont tour à tour spectateurs ou acteurs, ils vont et viennent de l’observation plus ou moins distante, à la pratique.



Ce qui nous tient particulièrement à coeur c’est que cette forme très ouverte rend possible à chaque enfant comme à chaque enseignant de se laisser mener par la danse à son rythme, avec sa sensibilité. Et de poursuivre les jeux de danse après notre départ durant toute l'année." Marie Doiret





MA MAITRESSE a joué pour toutes les classes de l'école ...

"Une salle de classe d’école maternelle, c’est un monde miniaturisé, on est géant et disproportionné, le jeu des échelles est incroyable ! C’est un vrai décor de fiction. Le mobilier est si petit, tout est à niveau des enfants. En maternelle on est nomade, on est mobile, on bouge, on change de place et d’espace. C’est un espace qui déborde littéralement de créativité pure et de possibles. Et dans chaque classe, aussi différente soit elle, il y a les tables en îlots et un coin regroupement, un carré à 3 faces de bancs autour du tableau noir, le coin dans lequel l’enseignant lit les histoires, construit ses rituels quotidiens, donne les consignes et les informations importantes. C’est l’endroit qui resserre la concentration, c’est l’endroit où le groupe existe, où on se retrouve. C’est là que nous plaçons nos spectateurs au bout de quelques minutes de spectacle, pour leur raconter notre histoire dansée. 
Dans ce monde là, l’enseignant n’est pas une fonction, c’est Isabelle, c’est Pierre, Sébastien ou Corinne. Mais qui sommes nous donc ? Un Père Noël, un lutin, une sorcière, une magicienne. Même si la petite fille aux cheveux bouclés lève un oeil vers Emilie qui vient d’entrer et de commencer le spectacle et dit sans le moindre étonnement « tiens, une danseuse ». 
 
Tout est possible et tout est vrai puisque tout est vrai et faux et qu’on s’en fiche. Tu as vu, elle a un livre magique, oh.... elle fait de la magie. Les bouches sont béantes, les yeux tout ronds et les bouilles hilares. Les corps dansent, imitent, reproduisent."














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